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我校心理老师参加心理音乐治疗技能培训活动

发布日期:2018-05-02 09:57:04 / 浏览次数:

426日下午,常州卫校心理老师张凤渝、曲羽佳参加市教育服务中心、常州市未成年人成长指导中心(中小学生心理健康服务中心)组织举办心理音乐治疗技能培训活动。


鸣珂巷幼儿教育集团副园长、常州市未成年人成长指导中心特聘心理咨询师孙静老师,在青少年宫报告厅给全市中小学校及幼儿专业兼职心理教师带来了一场精彩纷呈的音乐治疗讲座——《音乐对师生心理健康维护中的作用》。


伴随着音乐《刚好遇见你》步入报告厅,大家都是低头做自己的事情,这都是理所当然的啊。“因为我刚好遇见你,留下足迹才美丽......”音乐渐渐变低,孙园长温柔的声音娓娓道来:“今天的来到这里,遇到了你们,这都是我们的缘分。”随后,孙园长面对面建群,请老师现场测测自己的压力值,并引出智慧金三角“信念”“身体”“情绪”。一段轻快的音乐渐渐响起,在孙园的带动下,大家慢慢的放开自己,从轻轻的点头、晃动身体到大胆的拍手、跺脚、拍肩......跟同伴握手、捶背,大家笑着、抱着,一切都是那么的自然,原来讲座也可以那么的舒适、自然、快乐。


孙园就音乐是什么,来自哪里,有何作用阐述了音乐为何物。音乐治疗是一个系统的干预过程。在这个过程中,治疗师利用音乐体验的各种形式以及在治疗过程中发展起来的。孙园以自己为例,讲述了听到《寂寞的天空》的感受,紧接着播放《纪念品》《孤独》等,大家在群里根据听到的音乐描述自己的感受,让我们深切体会到“同一段音乐,不同的人或相同的人在不同时间段感受都是不同的。


音乐治疗技术有哪些原则呢?有哪些方法呢?如何运用呢?孙园用一个个真实的案例,帮我们拨开迷雾见月明,让我们渐渐明朗起来。我们抓住契机,音乐能够帮助我们更快更有效的拉近彼此的关系,让我们体会到“语言的尽头就是音乐的开始”这句话的魅力。


最后,孙园用音乐带领每一位老师在冥想中减压,当睁开眼的一刹那,压力得到了释放。老师又一次对自己进行测试,老师们纷纷表示压力比刚开始低了好多。这次的冥想,让我们行身临其境的感受到音乐治疗的神奇与魅力。


语言的尽头,就是音乐的开始。通过此次音乐治疗技能培训活动,开拓了我校心理老师的眼界,为做好学生心理工作奠定基础。


撰稿人:曲羽佳

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